Экономическая теория готовые шпоры

Вопрос 1: « Экономика как сфера жизнедеятельности общества и наука»  1

Вопрос 2: «Предмет и функции экономической теории. Разделы экономической теории»  1

Вопрос 3: «Экономическая теория и  экономическая политика. Позитивная и нормативная экономическая теория». 1

Вопрос 4: «Методы экономической науки. Экономические категории и экономические законы»  1

Вопрос 5: «Основные научные школы и современные направления развития экономической теории»  2

Вопрос 6: «Потребности как предпосылка производства. Классификация и основные характеристики потребностей. Закон возвышения потребностей. Экономические интересы»  2

Вопрос 7: «Ресурсы (факторы) производства. Классификация и  основные характеристики ресурсов. Ограниченность ресурсов». 2

Вопрос 8: «Физический капитал. Основной и оборотный капитал. Физический и моральный износ основного капитала. Амортизация»  2

Вопрос 9: «Экономические блага: виды, основные характеристики. Взаимозаменяемость и взаимодополняемость благ». 3

Вопрос 10: «Ограниченность ресурсов и проблема выбора в экономике. Фундаментальные вопросы  экономического развития общества: что, как и для кого производить»  3

Вопрос 11: «Производственные возможности общества и  их границы. Кривая производственных возможностей общества (кривая трансформации). Альтернативные (вмененные) издержки. Закон возрастания альтернативных издержек»  3

Вопрос 12: «Производство, воспроизводство и экономический рост. Эффективность производства и ее показатели. Факторы повышения эффективности производства. Общественное разделение труда и его формы». 3

Вопрос 13: «Экономическая система общества: понятие, субъекты, структура. Критерии  классификации экономических систем»  4

Вопрос 14: «Понятие собственности. Субъекты и объекты собственности. Типы и формы собственности. Современные теории собственности»  4

Вопрос 15: «Реформирование собственности. Преобразование отношений собственности в Республике Беларусь». 5

Вопрос 16: «Способы   координации хозяйственной  жизни:  традиции, рынок, команда (иерархия)»  5

Вопрос 17: «Классификация экономических систем. Традиционная экономика. Классический капитализм. Административно-командная экономика. Смешанная экономика. Трансформационная экономика». 5

Вопрос 18: «Рынок: понятие, условия возникновения. Функции рынка.  Институциональные основы функционирования рынка: частная собственность, свободное ценообразование, конкуренция»  5

Вопрос 19: «Классификация рынков. Рыночная инфраструктура»  7

Вопрос 20: «Несовершенства (провалы) рынка и необходимость государственного вмешательства в экономику». 7

Вопрос 21: «Модели рыночной экономики. Особенности белорусской национальной модели»  7

Вопрос 22: «Спрос.    Закон спроса. Функция спроса и ее графическая интерпретация.  Неценовые факторы  спроса. Индивидуальный и рыночный спрос»  9

Вопрос 23: «Предложение. Закон предложения. Функция предложения  и ее графическая интерпретация.  Неценовые факторы  предложения»  9

Вопрос 24: «Отраслевое рыночное равновесие. Последствия отклонения цены от равновесного уровня. Товарный дефицит и товарные излишки. Изменения спроса и предложения и их влияние на цену». 9

Вопрос 25: «Выигрыш от обмена: излишки потребителя и производителя»  9

Вопрос 26: «Понятие эластичности. Эластичность спроса по цене. Коэффициенты ценовой эластичности спроса. Точечная и дуговая эластичности спроса по цене. Факторы эластичности спроса по цене». 9

Вопрос 27: «Перекрестная эластичность спроса по цене. Коэффициенты перекрестной эластичности спроса». 10

Вопрос 28: «Эластичность спроса по доходу. Коэффициенты эластичности спроса по доходу»  10

Вопрос 29: «Эластичность предложения по цене. Коэффициенты эластичности предложения по цене.  Факторы эластичности  предложения по цене»  10

Вопрос 30: «Практическое значение анализа эластичности. Эластичность спроса по цене и выручка товаропроизводителя. Влияние эластичности на излишек потребителя и излишек производителя.  Эластичность спроса и предложения и налоговое бремя»  10

Вопрос 31: «Основные субъекты рыночной экономики: домашнее хозяйство, фирма (организация),  государство». 11

Вопрос 32: «Домашнее хозяйство как экономический субъект. Основные категории и законы потребления. Равновесие потребителя и правило максимизации полезности»  11

Вопрос 33: «Организация как хозяйствующий субъект. Классификация организаций. Понятие рационального производителя». 11

Вопрос 34: «Производственные периоды: краткосрочный и долгосрочный. Постоянные и переменные факторы производства». 11

Вопрос 35: «Производство и технология. Производственная функция, ее свойства»  12

Вопрос 36: «Производственный выбор фирмы в краткосрочном  периоде. Производство   с одним переменным фактором. Общий, средний и предельный продукт: понятие, измерение, взаимосвязь. Закон убывающей предельной производительности»  12

Вопрос 37: «Производственный выбор фирмы в долгосрочном  периоде. Производство с двумя переменными факторами. Изокванты. Карта изоквант. Предельная норма технологического замещения. Взаимозаменяемость факторов производства»  12

Вопрос 38: «Понятие и классификация издержек. Внешние и внутренние издержки. Бухгалтерские и экономические издержки». 12

Вопрос 39: «Издержки производства в краткосрочном периоде. Постоянные и переменные издержки. Общие, средние, предельные издержки, их динамика и взаимосвязь»  12

Вопрос 40: «Издержки производства в долгосрочном периоде. Эффекты масштаба. Проблема оптимального размера предприятия»  13

Вопрос 41: «Изокосты. Карта изокост. Равновесие товаропроизводителя. Правило минимизации издержек. Траектория    роста фирмы»  13

Вопрос 42: «Доход и прибыль фирмы. Общий, средний, предельный доход. Нормальная прибыль»  13

Вопрос 43: «Государство как экономический субъект. Микроэкономическое регулирование, его направления и инструменты». 13

Вопрос 44: «Национальная экономика и ее общая характеристика. Открытая и закрытая экономика». 14

Вопрос 45: «Кругооборот ресурсов, продуктов и денег в рыночной экономике. Система национальных счетов (СНС)». 14

Вопрос 46: «Валовой внутренний продукт (ВВП). Принципы и методы расчета ВВП. Другие показатели системы национальных счетов»  15

Вопрос 47: «Номинальный и реальный ВВП. Индексы цен. Дефлятор ВВП и индекс потребительских цен. Индекс цен производителя»  15

Вопрос 48: «Национальное богатство, его состав и структура»  15

Вопрос 49: «Эволюция денег. Сущность денег и их функции»  15

Вопрос 50: «Денежный рынок. Номинальный и реальный спрос на деньги. Мотивы спроса на деньги. Предложение денег. Денежные агрегаты. Равновесие денежного рынка»  16

Вопрос 51: «Денежно-кредитная система и ее структура. Центральный банк и его функции. Коммерческие банки и их функции. Кредит и его формы. Специализированные кредитно-финансовые  организации. Денежно-кредитная система  Республики Беларусь»  16

Вопрос 52: «Понятие финансов и их функции. Финансовая система и ее структура. Государственные и частные финансы. Финансовая система  Республики Беларусь»  16

Вопрос 53: «Налогообложение: сущность и принципы. Виды и функции налогов»  16

Вопрос 54: «Госбюджет и его функции. Расходы и доходы государственного бюджета. Понятие бюджетного дефицита и бюджетного профицита»  17

Вопрос 55: «Совокупный спрос. Кривая совокупного спроса. Неценовые факторы совокупного спроса»  17

Вопрос 56: «Совокупное предложение. Краткосрочная и долгосрочная кривые совокупного предложения. Неценовые факторы совокупного предложения»  18

Вопрос 57: «Краткосрочное и долгосрочное равновесие в модели AD-AS.  Изменения в равновесии. Эффект храповика». 18

Вопрос 58: «Макроэкономическая нестабильность и формы ее проявления. Циклический характер экономического развития и его причины. Экономический цикл и его фазы»  18

Вопрос 59: «Занятость и безработица. Типы безработицы. Определение уровня безработицы. Экономические издержки безработицы. Закон Оукена.  Безработица в Республике Беларусь»  19

Вопрос 60: «Инфляция, ее определение и измерение. Причины инфляции. Формы инфляции. Социально-экономические последствия  инфляции.  Инфляция в Республике Беларусь»  19

Вопрос 61: «Мировая экономика и предпосылки ее становления. Структура мировой экономики»  19

Вопрос 62: «Основные формы международных экономических отношений: торговля товарами и услугами, движение капитала, миграция рабочей силы, валютно-финансовые отношения»  20

Вопрос 63: «Понятие  и структура платежного баланса страны. Равновесие платежного баланса. Платежный баланс Республики Беларусь»  21

Вопрос 64: «Понятие валютного курса. Факторы, влияющие на валютный курс. Виды валютного курса»

Вопрос 1: « Экономика как сфера жизнедеятельности общества и наука»

Экономика – это сфера деятельности и непосредственно человек, целью которого является удовлетворение всех жизненно важных потребностей, а также представляет собой науку, которая изучает данную сферу.

Функции экономики: 

• производственная – В основе жизнедеятельности лежит производство. Оно создает самое элементарное и вместе с тем главное условие существования человечества – жизненные блага. Не подлежит сомнению тот факт, что, остановив производство даже на короткое время, общество сразу же оказалось бы перед угрозой голодной смерти. Вот почему важнейшей функцией в экономической жизни общества выступает эта функция. 
• трансакционная – Производить все блага, в которых нуждается каждый человек, каждое домашнее хозяйство, каждое предприятие не возможно в рамках одного хозяйства, одного предприятия. Люди должны обмениваться как продуктами труда, так и деятельностью, своими способностями в рамках данного производства. Таким образом, блага необходимо не только произвести, но и обменять, произвести трансакцию. Хорошо отлаженная трансакционная функция в экономике обеспечивает непрерывность и согласованность производства, а любые нарушения здесь ведут к подрыву его нормального хода, отрицательно сказываются на его результатах. 
• Перераспределительная – Ни одно современное цивилизованное общество не может игнорировать социальную сторону своего развития. Ни одна группа не должна пребывать в крайне нищете, когда другие купаются в роскоши. Общество должно обеспечить существование хронических больных, недееспособных, престарелых и других иждивенцев. Следует создать условия для обеспечения доступа к образованию и здравоохранению каждому члену общества. Вот почему экономика современного общества должна выполнять и такую важную функцию как перераспределительная. Она предполагает перераспределение средств полученных в сфере материального и материального производства через систему государственного бюджета к субъектам указанным выше (хронически больным, престарелым, неимущим, другим иждивенцам, а также в сфере здравоохранения и образования).

Вопрос 2: «Предмет и функции экономической теории. Разделы экономической теории»

Предмет экономическая теория – это экономические отношения, складывающиеся в общественном развитии, во взаимодействии их с производительными силами, экономический механизм хозяйствования, учитывающий интересы всех субъектов общества.

Экономическая теория изучает экономические категории, законы и механизм хозяйствования, регулирующие отношения в производстве, распределении, обмене и потреблении, а также на различных уровнях и звеньях микро-, макроэкономики и мирового хозяйства.

Функции экономической теории:

• Познавательная (состоит в том, что в категориях и принципах, законах и закономерностях экономическая теория выражает самые существенные процессы общего развития, обеспечивает познания сложного мира экономики, взаимосвязи производства, распределения, обмена и потребления всех элементов и структур народного хозяйства; в центре внимания находится человек + его потребности и интересы, отношения к другим членам общества, природе)
• Методологическая (состоит в том, что экономическая теория – это фундамент, база для других экономических наук)
• Критическая (состоит в том, что экономическая теория анализирует экономические процессы, сравнивая теоретические процессы с практикой)
• Практическая (составляет прогнозы экономического развития)
• Идеологическая (способствует формированию научного системного мировоззрения, дает представления не только об экономической, но и о социальной направленности развития общества).

Разделы экономической теории:

• Микроэкономика (рассматривает экономические явления в пределах предприятия)
• Макроэкономика (рассматривает процессы, происходящие на уровне народного хозяйства в целом)
• Мировая экономика (рассматривает процессы в международном масштабе, она изучает различные экономические группировки, а также валютный курс)

Вопрос 3: «Экономическая теория и  экономическая политика. Позитивная и нормативная экономическая теория»

Экономическая политика – целенаправленная система мероприятий государства в области общественного производства распределения, обмена, потребления благ.

Государственная политика осуществляется при помощи различных инструментов регулирования экономических процессов и субъектов хозяйственной деятельности. Реализация этой политики проводится посредством президентских указов и правительственных постановлений, законов, нормативных актов.

Различают позитивную (имеет дело с тем, что есть или может быть, ее задача – сформировать совокупность систематических знаний, относящихся к тому, что есть) и нормативную (изучает то, что должно быть, она имеет предметом идеальное как нечто отличное от действительного) экономическую теорию.

Вопрос 4: «Методы экономической науки. Экономические категории и экономические законы»

Методы, которые используются при изучении экономической науки:

• Анализ (мысленное расчленение изучаемого явления на его составные части и исследование каждой части отдельно)

Синтез (его путем экономическая теория воссоздает целостную картину, соединив отдельные части в единое целое)

• Индукция ((наведение) обеспечивается переход от изучения единичных фактов (от частного) к общим положениям и выводам)

Дедукция ((выведение) делает возможным переход от наиболее общих выводов к относительно частным) 

• Исторический и логический (рассматривается в единстве, поскольку исторический пункт исследования совпадает с исходящим пунктом логического)
• Математические и статистические приемы и средства исследования, которые помогают выявить количественную сторону процессов хозяйственной жизни, их переход в новое качество.

Большое значение при изучении экономической науки уделяют прогнозу (это научно-обоснованное суждение о возможных состояниях объекта в будущем и об альтернативных вариантах и сроков их осуществления).

При всем многообразии различных мер прогнозирования различают наиболее часто использующиеся:

• Экстраполяция (анализ рынка за предшествующий период и установление тенденций его развития в будущем (темп роста));
• Экспертные оценки (внесение в прогнозируемые тенденции определенные коррективы) ;
• Математическое моделирование (связан с установлением функциональной зависимости между отдельными показателями рынка, что выражается системой уравнений).

Экономические категории – логические понятия, отражающие в обобщенном виде объективно существующие стороны и черты производственных отношений.

Экономический закон – необходимая, существенная, постоянно повторяющаяся связь и взаимосвязь явлений и процессов экономической жизни.

Экономический закон объективный и не зависит от воли и сознания людей.

Вопрос 5: «Основные научные школы и современные направления развития экономической теории»

Первой школой экономической теории был меркантилизм. Основными объектами у меркантилистов были сфера обращения, торговля (особенно внешняя), а экономика рассматривалась, как объект государственного управления.

Физиократизм – исследует с/х производство, считая его основным, затем появилась классическая политэкономия (Адам Смит, Давид Рикардо).

Классическая школа перенесла исследования из сферы обращения в сферу производства, это положило начало трудовой теории стоимости.

Во 2ой половине 19 века – начало 20 века из классической школы выделилось несколько направлений:

• Неоклассическое, которое включает монетаризм, институционализм, маржинализм.

В 30-е годы 20 века появилось кейнсианство (Кейнс обосновал методы государственного регулирования экономики в «Общей теории занятости времени и года»).

В первой половине 1950-х появилось неокейнсианство. К основному направлению развития экономической науки запада:

• Неоклассическое и неолиберальное;
• Кейнсианство и неокейнсианство;
• Неоинституциональное или социально-институциональное;
• Неоклассический синтез.

Критерием разграничения выступают отношения той или иной школы к роли государства, доминирования отдельных сфер экономической жизни при построении модели экономического роста, также избранные теоретические принципы проведения экономического исследования.

Вопрос 6: «Потребности как предпосылка производства. Классификация и основные характеристики потребностей. Закон возвышения потребностей. Экономические интересы»

Потребности являются исходным пунктом экономической деятельности людей, а удовлетворение потребностей – её заключительным этапом.

Потребности – это требующая удовлетворения нужда в жизненных благах, необходимых для нормальной жизнедеятельности людей в тот или иной исторический период.

Классификация потребностей:

• Из общей совокупности выделяют:
• Экономические (их удовлетворение связано с экономической деятельностью, трудовыми усилиями людей);
• По функциональному назначению:
  • Физические (потребность в пище, отдыхе, защите тела от неблагоприятных внешних воздействий);
  • Духовные (дают развитие человека как личности);
  • Социальные (связаны с осознание человека своего места в обществе);
• Потребности общества в целом:
  • Производственные (потребности в ресурсах – сырье, оборудование, работников определенном квалификации и т.д.);
  • Непроизводственные ((личные) направлены на продовольственные товары, промышленные изделия – все то, что необходимо для жизни и труда человека);
• По значимости для жизнедеятельности:
  • Первичные (материальные потребности без удовлетворения, которых жизнь человека практически невозможна (например, потребность в еде, одежде));
  • Вторичные (предметы не первой необходимости, их удовлетворение можно отложить (чтение литературы)).

Закон возвышения потребностей – обосновывает объективную необходимость роста и совершенствования системы потребностей по мере развития общественного прогресса.

Потребности, являясь импульсом активной деятельности человека, прежде чем материализоваться в ней проходят путь превращения в интерес, который можно определить как осмысленную и осознанную потребность, внутренний побудительный мотив к деятельности. Это, по сути, пружина, приводящая в действие экономический механизм. Поскольку экономический интерес является формой проявления экономических потребностей, можно заключить, что система интересов характеризуется таким же многообразием и многогранностью, как и система потребностей человека.

Вопрос 7: «Ресурсы (факторы) производства. Классификация и  основные характеристики ресурсов. Ограниченность ресурсов»

Ресурсы производства – это совокупность природных, социальных и духовных сил (возможностей), которые могут быть использованы в процессе создания благ (товаров, услуг). 

Классификация:

• Природные (часть естественной природы, которая используется или может быть использована обществом в целях удовлетворения его потребностей; существуют потенциальные природные ресурсы (непригодные для использования на конкретном от резке времени) и располагаемые (возможные для использования));
• Материальные (все созданные человеком блага, сами являющиеся результатом производства – это предприятия, жилые дома, все, что необходимо для производства и потребления);
• Трудовые (человеческие) ресурсы (население в трудоспособном возрасте);
• Финансовые ресурсы (денежные средства, которые используются для функционирования общественного производства; их источники – временно свободный денежный капитал предприятий и фирм, налоги, сбережения населения).

Факторы производства (реально вовлеченные в процесс производства ресурсы):

• Земля (составляет естественный и постоянный фактор, не являющийся результатом человеческой деятельности); 
• Труд (интеллектуальная и физическая деятельность человека, направленная на изготовление благ и оказания услуг; характеристики труда – продолжительность, интенсивность, производительность);
• Капитал (все средства, созданные человеком и используемые им для производства благ и оказания услуг; инвестирование (процесс производства и накопления этих средств));
• Предпринимательский фактор (деятельность по координации и комбинированию других факторов производства в целях производства материальных благ и услуг; предприниматель соединяет, комбинирует остальные факторы производства – труд, землю и капитал – в единый процесс производства, принимая основные, зачастую неординарные новаторские решения в процессе ведения бизнеса).

В зависимости от возможности восполнения запалов ресурсы делятся на возобновляемые (которые могут быть пополнены частично или полностью в результате действия естественных сил природы) и невозобновляемые (это любые ресурсы, количество которых ограничено, т.е. ограничено и не может быть пополнено). 

Различают абсолютную и относительную ограниченность ресурсов (абсолютная -недостаточность производственных ресурсов для одновременного удовлетворения всех потребностей всех членов общества, но если сузить круг потребностей, то абсолютная ограниченность ресурсов становится относительной, ибо для ограниченного круга потребностей ресурсы относительно безграничны; абсолютная ограниченность в основном характерна для природных и трудовых ресурсов; относительная — для материальных, финансовых, информационных ресурсов).